【164章】光速變臉的陳遠航。

休息室。

“你那邊聯繫的人呢?”

蘇小武喝了口水:“他們有沒有說什麼時候到?”

小青蛙點點頭:“已經在路上了,差不多還有15分鐘,不過......老大,你讓我聯繫兩撥人是什麼意思?川劇和京劇根本不是一個種類啊。”

一旁,陳遠航聞言,臉都綠了。

他不可置信的回過頭,一臉震驚:“等一下,我沒聽錯吧?”

蘇小武:“怎麼了?”

陳遠航不可置信:“你別告訴我你你寫了個戲曲和流行融合的歌!你瘋了嗎!雖說戲曲是我們國家的瑰寶,還是國粹,但是現在年輕人都不愛聽這些了啊!”

“注意言辭,現在可是在直播。”

蘇小武一臉淡定,指了指鏡頭,然後甩出去一張譜子:“自己先去一邊兒練習,這會兒沒空指導你。”

Mar: "......"

我錯了。

我大錯特錯。

現在反悔來來得及嗎?

早知道這貨寫了首這樣風格的歌曲,自己怎麼着也是和焦老師合作啊!

要知道焦老師這次的外援可是廖寧莫!王牌作曲人!

這兩人的組合加起來,大概率也是冠軍候選人!

雖說他唱功全能,無論是流行,還是搖滾,哪怕美聲也會一些,包括戲曲也都涉獵一些,也能唱出來一些那個味道,但問題是觀衆不愛聽啊!

然後,陳遠航哭喪着臉,開始看譜子了。

可看着看着,他的表情就變了。

從原本哭喪着個臉,瞬間就變的喜笑顏開了!

誰說南北老師沒辦法把戲曲和流行融合的?

誰說的!

站出來!

他陳遠航第一個不答應!

小青蛙看着他光速變臉的表情,沉吟片刻後小聲開口:“我覺得如果讓陳老師上臺表演川劇變臉的話,應該也是個絕活。”

蘇小武瞟了他一眼,然後又看了看陳遠航,沒搭理話茬,反而開口:“你有和兩個戲班的說好了嗎?這次是川劇和京劇的合作,我要的效果是,京劇班的那些老師主要是類似於流行歌裏的‘伴舞'的感覺,真正的主角是川劇的

變臉。”

“你有沒有和他們溝通這一點?!"

小青蛙點點頭:“放心吧,這些都已經安排過了,兩個戲班的老師也都欣然同意,他們說只要是關於戲曲的推廣,而且還是這麼大的舞臺,無論誰是陪襯誰是主角他們都不在意。”

“能在這樣的舞臺推廣戲曲,他們就已經很知足了。

好。

這纔是德藝雙馨的老藝術家們的格局。

沒錯了。

蘇小武的想法很簡單。

雖說他這次寫的是《說唱臉譜》,是京劇的。

但他還想將川劇變臉也融合進來,就是在陳遠航在舞臺上表演的時候,由川劇變臉大師將京劇中的臉譜一張張的來變換!

當然,這個想法很大膽。

這種做法在那個世界不是沒人嘗試過。

有人說川劇變臉,說唱臉譜,神乎其技,盡顯傳統藝術之精髓,傳承文化,令人歎爲觀止。

但也有人說川劇變臉是國粹,但和說唱放臉譜一起就感覺怪怪的。

對此,蘇小武倒是不怎麼在意。

隨着時代的發展,如果戲曲不作出改變,以後可能真的會泯滅在歷史的長河中也說不準。

而且,在這裏,聽戲曲的人越來越少了,這一次,得下一劑猛藥纔行。

很快。

兩個戲班的演員們也都到位了。

接下來就是排練與彩排環節。

蘇小武和直播間的觀衆們打了個招呼後,便是暫時關閉直播。

因爲他的作品完成的太快了,有充足的時間來安排一切。

“陳遠航,歌曲的部分暫時不着急,時間充裕,一會兒彩排的時候你主要和老師學習一些京劇方面的動作,唱歌的時候一定要把戲腔部門的肢體語言表現出來。”

蘇小武沒時間和老師們寒暄了,開始做出部署:“幾位老師,這次就麻煩了,也和京劇班的各位老師說一下抱歉,這次你們是配角。”

京劇班的領頭人笑了:“沒事,都是爲藝術現身,我們的安排是......?"

蘇小武想了想:“平時您各位在舞臺上怎麼演出,在這首歌的時間內就怎麼演出,不要有大開大合的表演動作,主要是氛圍已經臉譜化的東西一定要表現出來。”

“好,沒問題。”

說完這些,他又看向川劇班的老師:“老師,這次就麻煩您了,我知道這比較突兀,讓您用川劇變臉的方式來表演京劇臉譜的變臉......”

川劇班這邊也笑了:“沒事,這也是我第一次嘗試這些,好在剛纔聯繫的時候,道具我已經都準備好了,那咱們就先找個小會議室簡單的排練一下?”

“好。”

安排完這些,蘇小武便是將譜子交給工作人員,讓他們去和樂隊溝通了。

好在衆人都是專業的,也都是身經百戰經常演出的。

沒多久,私下的練習就已經沒問題了。

而彩排的時候,指導老師也主要糾正陳遠航的肢體動作以及走路和站姿的問題。

終於,歷經數小時之後,他們才全部安排完畢。

而剩下的時間,也到了開始糾正陳遠航唱這首《說唱臉譜》的問題了。

蘇小武猶豫再三,看向一旁京劇班的大師:“老師,麻煩您了,我這首歌裏面京腔的部分,還得您來幫忙給指導一下。”

京劇班的班煜祺連連開口:“也該是我們這個行業的人感謝您纔對,在這樣重要的舞臺上,您還想着能推動戲曲這個行業一把,時間緊迫,咱們就不寒暄了,直接開始糾正吧。

蘇小武客氣一番,看向陳遠航:“等下練習的時候,可以聲音小一些,注意發聲位置,一定要保護好自己的嗓子!你要是表演砸了,就自戕吧!”

陳遠航捂臉:“好,知道了,我怎麼感覺你這麼兇!”

能不兇嗎!

這可是瑰寶!

14億人民最喜歡的京劇的片段!

剩下的時間。

練習。

排練。

喫飯。

練習。

排練。

休息。

化妝。

時間一分一秒的過去,終於是在比賽開賽前的半小時,全部完成了。

忙碌了一天,蘇小武感覺整個人都要累抽過去了!

回到休息室的他幾乎是癱軟在沙發上的!

太累人了!

他不知道他時間這麼充裕的情況下,都用了這麼久的時間,其他作曲人都是怎麼搞定的。當然了,他這個要準備的工作的確是有點兒多。

此時,觀衆們有序開始入場了。

各大直播間也開始紛紛關閉,只留下巔峯賽唯一的官方現場直播頻道,並且右上角有着距離節目正式開始還剩XX分XX秒的標識。

蘇小武躺在休息室內,這才終於有時間開口聊天:“對了,話說這次你選我,焦老師知道了之後,回去後肯定要‘批評你吧?”

陳遠航也是打趣:“批評應該不至於,說不準還會和我絕交,畢竟我都‘背叛’他了。”

蘇小武挑挑眉:“那沒事兒,焦老師要是不要你了,可以考慮跟我混。”

陳遠航翻白眼:“你想的美,我可是很喫香的。”

正當他們聊天的時候,主持人也是走了進來,開始進行賽前採訪。

“南北老師,陳遠航老師,二位好。”

主持人拿着話筒走了進來:“距離比賽越來越近,想簡單的做一個採訪。”

“好的。”

“看樣子,二位老師這次的準備很充足,對自己有沒有信心?”

蘇小武看了看陳遠航,沒有思索便是開口了:“信心什麼的都是虛的,這個比賽我已經做了一切能做的了,現在剩下的時間,就交給陳遠航他們了,我幫不上忙。”

主持人聞言,轉頭看向後者。

陳遠航哈哈笑了兩聲:“南北老師太謙虛了,總之,我對這次的比賽很有信心!”

主持人微微一愣,笑容不變:“可是現在網上都在討論南北老師這次抽中的主題,以及透露出來的是關於戲曲的融合方面,反響不是特別好。”

陳遠航歪了歪腦袋:“拭目以待,一定不會讓觀衆們失望的!”

“好的。”

主持人得到滿意的回答,站起身:“那麼,就預祝兩位老師在決賽中取得優異的成績!”

“借您吉言。’

......

“要開始了......”

陳遠航看着觀衆們全部就位,各大攝像機也都架了起來,所有工作人員全部嚴陣以待,深深的呼了口氣,低聲開口:“來吧。”

開賽倒計時。

五,四,三,二,一!

隨着倒計時的完畢,他們所在房間的畫面中,舞臺頓時暗了下來。

“來了來了,終於要開始了。”

“啊啊啊啊啊,決賽啊!。”

“焦老師加油!李曉涵老師加油!冠軍千萬別讓給外國友人啊!”

“樓上的,你爲什麼不給南北老師和陳遠航加油?”

“呃......恕我直言,戲曲......我真的欣賞不來。”

“我也是,本來我還是很期待南北的作品的,可是一聽他說寫的是和戲曲有關的歌,我就提不起興趣了。”

“提不起興趣+1。”

網絡上,網友們的發言,都不太看好蘇小武。

對此,蘇小武一點兒也不在意。

【當靈感在五線譜上起舞,當狂想曲撞響命運之門,人類從未停止對音樂巔峯的攀登。】

【這是一場屬於這個時代的音樂競技場,我們以“旋律”爲名,召集全球最具野心的作曲者,在音符的疆域裏展開一場關於創造力、技術力與感染力的終極較量。】

“現場的各位觀衆。”

“屏幕前的各位觀衆。”

“這裏是《旋律計劃?作曲巔峯賽》決賽直播現場!”

“現在我宣佈,決賽,正式開始!”

“首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一位登場的歌手??趙璐!他帶來的作品是李曉涵老師的《時光旅行》!”

第二更!